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在教材改革方面,()克服以往教材中“概念——法则——例题——学生模仿”的惯例,分两步进行改革。

  • A、

    周玉仁

  • B、

    胡梦玉

  • C、

    马芯兰

  • D、

    沈百英

参考答案:(本答案仅供参考,请以官方发布为准。)

C

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题目来源:淮北师范大学 > 淮北师范大学 > 淮北师范大学

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